domingo, 31 de mayo de 2015

MONUMENTO DE QUESADA

En época musulmana hay un gran número de referencias a esta fortaleza, de autores como Al-Razi o Al-Idrisi, que encomian su inexpugnabilidad. Durante casi un siglo fue avanzadilla del Reino nazarí de Granada en el Adelantamiento de Cazorla, y de él partieron las incursiones sobre Quesada.
 
En mayo de 1319 el castillo de Tíscar fue conquistado por el infante Pedro de Castilla, hijo de Sancho IV y de la reina María de Molina y tutor del rey Alfonso XI de Castilla durante su minoría de edad junto con su madre y el infante Juan, hijo del rey Alfonso X.

Y en vista de ello el infante Pedro se propuso conquistar el castillo y ordenó a sus tropas que se preparasen para seguirle y que llevaran provisiones en las talegas para doce días, al tiempo que hacía correr la voz entre sus gentes de que se dirigían a otro lugar y no a conquistar el castillo de Tíscar. Y los castellanos se pusieron en marcha poco después y tomaron un camino que no llevaba a Tíscar, aunque poco después volvieron sobre sus pasos y se encaminaron hacia dicho lugar.

No obstante, las sólidas defensas del castillo desbarataron los proyectos del infante Pedro de apoderarse de ella rápidamente, por lo que éste y sus hombres se vieron obligados a combatir como soldados de infantería y a calzar sus pies con abarcas de esparto durante los trece días que duró el asedio.

Y poco después, un hombre de muy baja estatura llamado Pero Hidalgo, que según las crónicas de la época estaba a las órdenes del maestre de Calatrava, escaló de noche junto con algunos hombres y por mandato del infante Pedro la llamada «Peña Negra», situada junto al castillo de Tíscar y defendida por diez hombres, y al amanecer.

Pero  Pedro Hidalgo y sus hombres atacaron a los musulmanes que la custodiaban, los mataron a todos y se apoderaron de ella. Y al saberlo el infante Pedro, ordenó a sus tropas que se prepararan, lanzó un ataque general sobre la villa de Tíscar, y la conquistó.





jueves, 21 de mayo de 2015

FIESTA DE FIN DE CURSO

El viernes 19 de junio, a partir de las 21 horas será la fiesta fin de curso del CEIP Virgen de Tíscar  y la Exposición, que es el resultado del trabajo realizado durante todo el año. Ya en el tercer trimestre, nos dedicamos a preparar ambas cosas: cuentos musicales, canciones, bailes, entrega de trofeos deportivos, premios del concurso de la Ampa y diplomas a los de sexto, regalos, orlas,  despedidas a unos y a otros…todo esto presentado por alumnos de 6º curso, que son los que se ya se van del colegio y a los cuales les dedicamos la última parte de la fiesta.

Lo peculiar de nuestra fiesta siempre ha sido  que participan todos/as los alumnos/as del centro, todos los maestros/as y todas las familias. Así que por favor hagamos todos lo posible en ayudar y calaborar para que todo salga bien, desde el montaje hasta el desmontaje: Juntos podemos conseguirlo. ¡Qué nadie se quede sin participar! ¡Qué nadie estropee la fiesta!

La exposición de manualidades y artística, la montamos en el gimnasio del colegio, éste se convierte en un lugar lleno de color y calor, con muestras desde infantil a sexto de primaria.

Cuidaremos mucho la organización, los tiempos, la calidad del sonido, las luces…para darle vistosidad y calidad al espectáculo.

A pesar del tanto trabajo en los preparativos, ensayos, las presentaciones de fotos…la barra sin alcohol…la colocación del equipo de sonido, preparación de los decorados, las sillas para que las abuelitas y abuelitos puedan estar sentados, disfrutar de una buena tapa, o de un buen bocadillo con los amigos…¡vaya follón! pero todos quedaremos al final muy satisfechos... seremos y habremos sido una comunidad educativa, un buen colegio. Y nos desearemos felices vacaciones y buen verano..

Nuestra clase ha elegido tres canciones: Una para todos, otra para las chicas y otra para los chicos. Estas son las canciones:

Travesuras de Nicky Jam la bailamos todos juntos: 


Euphoria  de Loreen es la que hemos elegido las chicas: 


Y los chicos aún no han elegido canción para ellos. Ahora mismo tienen en mente a David Guetta y a Ricky Martín, ya que son unos cantantes geniales.

lunes, 18 de mayo de 2015

PREGUNTAS LITERALES DEL GORRIÓN Y EL PRISINERO

Preguntas Literales

1. ¿Quienes son los protagonistas de este cuento?
El gorrión y el preso.

2. ¿Cómo se llamaba el gorrión?
El pequeño gorrión se llamaba Pío- Pa.

3. ¿Cómo era el rostro del prisionero? ¿Qué le pasó al rostro del prisionero cuando se le acercó el gorrión?
El rostro del prisionero era negativa, opaca, gris..... En cambio, cuando se le acerco el gorrión su cara se le ilumino, se le puso feliz.. 

4. ¿Cuáles eran los rasgos del carácter del gorrión?
Pío- Pa era una gran ave de mucha decisión, un gorrión feliz y contento, era uno de los mejores. Sabía volar como ninguno, siempre estaba seguro de sí mismo. 

5. ¿Cuándo se besaron el gorrión y el preso? 
Cuando el gorrión estaba a punto de salir en busca de la casa blanca y azul.

6. ¿Dónde se conocieron el gorrión y el prisionero?
En la cárcel, cuando el pequeño gorrión se posó en la ventana de rejas.

7. ¿Qué le pasaba al prisionero?

Porque lo habían metido en la cárcel sin motivo y el pobre estaba desolado.


8¿Qué ropa llevaba el gorrión?
Llevaba un pantaloncillo corto con remiendos y una blusa de pluma gris, más remendada que su pantaloncillo.

9. ¿Qué les pasaba y qué pensaban las demás aves cuando el gorrión pasaba y se cruzaba con ellas?
Que sufrían el golpe de viento de su velocidad y pensaban que aquel gorrión compañero había enloquecido.

10. ¿Qué decía el gorrión?
El gorrión siempre decía "Pío, pío, pío". Como diciendo "Tío, tío, tío".

11. ¿Hacia dónde se dirige el gorrión?
Hacia una casa pintada de azul y blanco con una palmera y el mar a la puerta, en donde vivía una mujer, la única que podía salvar al preso.

12. ¿Qué llevaba el gorrión en el cuello?
Llevaba un papel con unas cortas letras escritas a lápiz por el preso, atado con una tira de la camiseta rota del mismo prisionero.

13. ¿Con qué le ató el hombre al gorrión el mensaje?
Con una tira de su camiseta: la rompió y arrancó un girón para poder atar el papel al cuello del gorrión.

14. ¿Qué día iba a morir el hombre?
Al día siguiente después del alba.

15. Completa: El cazador disparó y... no logró acertar al pájaro, sino que dio a la rama en la que estaba posado, haciendo así que se asustara y hechara a volar con algunas plumas perdidas. El gorrión se paró porque estaba muy cansado y rendido y tuvo la necesidad de tomarse una tregua.

17. ¿Cuánto faltaba para que muriera el preso?
Faltaban un día y una noche para su ejecución.

18. ¿De qué color era la casa de la mujer?
La casa en la que vivía la mujer estaba pintada de azul y blanco.

19. ¿Por dónde entró el gorrión en la prisión?
Por una ventana que daba al exterior ubicada en una de las paredes de la estancia. 


VIAJE A GRANADA

Nosotros, los alumnos de quinto y sexto del colegio Virgen de Tíscar, vamos a hacer una excursión a Granada. Nuestro maestro Cipri nos ha repartido las partes de la Alhambra para que seamos nuestros propios guías. A mí me ha tocado ser el guía de la Torre de los Picos y la Puerta del Arrabal. En la entrada teníamos que poner vídeos y un audio en que explicara para que servía. 

También iremos a el Parque de las Ciencias. Visitaremos las instalaciones y también el planetario. Aquí os dejo un díptico de nuestro viaje.



AUDIO DE LA TORRE DE LOS PICOS Y LA PUERTA DEL ARRABAL


martes, 12 de mayo de 2015

jueves, 7 de mayo de 2015

TORRE DE LOS PICOS Y PUERTA DEL ARRABAL




La Torre de los Picos servía para la defensa de una de las entradas de la fortaleza que comunicaba con el Generalife. Esta entrada llevaba hasta la llamada Puerta del Arrabal y de ahí conducía a los cuarteles que formaban la defensa de dicha fortaleza. Su interior se compone de 3 cuerpos, formando un conjunto misterioso y fantástico que inspiró a Washington Irving para describirnos al poderoso y rico judío Almamen, que se escondía por este paraje para buscar los medios de venganza contra el seductor de su hija.